Kinek szól a TA-képzés?
Segítőknek
- Mélyebb diagnózis.
- Tudatosabb beavatkozás.
- Fenntartható változás.
Vezetőknek
- Partneri vezetés.
- Működő csapatok.
- Kezelhető komplexitás.
Szakértőknek
- Tiszta modellek.
- Valós hatás.
- Stabil szakmai pozíció.
A TA-képzések felépítése és megszerezhető kompetenciák
Bevezetés a tranzakcióanalízisbe. Áttekintés és elindulás
A kétnapos programon gyakorlati példákon és helyzeteken keresztül ismerkedsz meg a TA alapfogalmakkal, ezáltal egy olyan átfogó módszertannal gazdagodhatsz az emberi viselkedés és a kapcsolatok témakörében, amellyel új távlatokat nyithatsz meg személyes és szakmai fejlődésedben. Tovább a TA101 oldalára
Személyes hatékonyság. Alkalmazás a mindennapokban
Az 52 órás program középpontjában az alapvető TA-eszközök alkalmazása áll. Kulcskérdés ugyanis, hogy a megismert eszközöket hogyan alkalmazom a mindennapokban. Az alkalmazás felé vezető királyi út első lépése a megtapasztalás: magadban. Ez az egyik legszebb és leghatásosabb módja a TA elsajátításának. Nem mindig könnyű, de mindig felszabadító. Tovább a TA202 oldalára
Kapcsolati és szerepkompetenciák fejlesztése.
Ez a 90 + 15 órás képzés a személyes, kapcsolati és módszerbeli kompetenciákat fejleszti. Elsajátítod a TA eszközök alkalmazását elsősorban 1to1 helyzetekben, amilyen például a coaching, a vezetés vagy a tanácsadás. Az alkalmazás itt nagy fokú szereptudatosságot és professzionális kapcsolatkezelést igényel. Tovább a TA303 ‘A’ oldalára
Csoport- és teamkompetenciák és fejlesztése.
Ez a 90 + 15 órás képzés a személyes, kapcsolati és módszerbeli kompetenciákat fejleszti. Elsajátítod a TA eszközök alkalmazását elsősorban csoport helyzetekben, amilyen például a tréning, a csoportvezetés, a csoport tanácsadás vagy a teamcoaching. Az alkalmazás itt a csoport struktúrájának, beágyazottságának és dinamikájának megértését és a változást elősegítő eszközök használatát jelenti. Tovább a TA 303 ‘B’ oldalára
Szervezeti és rendszerkompetenciák fejlesztése
Ez a 90 + 15 órás képzés a személyes, kapcsolati és módszerbeli kompetenciákat fejleszti. Elsajátítod a TA eszközök alkalmazását elsősorban a szervezet vagy annak valamely alrendszere fejlesztéséhez. A rendszerműködés, a szervezeti struktúra és kultúra, a vezetés, a változáskezelés és a szervezetfejlesztés mai kérdései keretezik ezt a programot. Tovább a TA 303 ‘C’ oldalára
Mesterképzés. Integrálás és vizsgafelkészülés.
A Mesterképzésben a TA szervezeti alkalmazásának haladó elméletét és gyakorlatát lehet mozgásban tartani és integrálni 54 órában. A Mesterképzés keretet ad a nemzetközi Képesített Tranzakcióanalitikus vizsgára (CTA-vizsga) való felkészüléshez is. Tovább a Mesterképzés oldalára
TA tanítás és szupervízió szakembereknek
Ez a program azoknak szól, akik megszerezték a nemzetközi CTA-minősítést és képzőként szeretnék a TA-t tanítani akkreditált képzés keretében. Tovább a TA 505 oldalára
A tranzakcióanalízis elmélete, gyakorlata és értékrendje hatásosan támogatja a személyes és szakmai fejlődést. A képzés iránya a személyes autonómia növelése, amely a tudatosság, a rugalmasság és a kapcsolati képesség fejlesztését foglalja magában. Ez nem egyik pillanatról a másikra, hanem lépésről-lépésre történik meg. A képzés modul-rendszerű felépítése ezt a tanulási folyamatot tükrözi.
A TA-képzések felépítése és megszerezhető kompetenciák
Bevezetés a tranzakcióanalízisbe. Áttekintés és elindulás
A kétnapos programon gyakorlati példákon és helyzeteken keresztül ismerkedsz meg a TA alapfogalmakkal, ezáltal egy olyan átfogó módszertannal gazdagodhatsz az emberi viselkedés és a kapcsolatok témakörében, amellyel új távlatokat nyithatsz meg személyes és szakmai fejlődésedben. Tovább a TA101 oldalára
Személyes hatékonyság. Alkalmazás a mindennapokban
Az 52 órás program középpontjában az alapvető TA-eszközök alkalmazása áll. Kulcskérdés ugyanis, hogy a megismert eszközöket hogyan alkalmazom a mindennapokban. Az alkalmazás felé vezető királyi út első lépése a megtapasztalás: magadban. Ez az egyik legszebb és leghatásosabb módja a TA elsajátításának. Nem mindig könnyű, de mindig felszabadító. Tovább a TA202 oldalára
Kapcsolati és szerepkompetenciák fejlesztése.
Ez a 90 + 15 órás képzés a személyes, kapcsolati és módszerbeli kompetenciákat fejleszti. Elsajátítod a TA eszközök alkalmazását elsősorban 1to1 helyzetekben, amilyen például a coaching, a vezetés vagy a tanácsadás. Az alkalmazás itt nagy fokú szereptudatosságot és professzionális kapcsolatkezelést igényel. Tovább a TA303 ‘A’ oldalára
Csoport- és teamkompetenciák és fejlesztése.
Ez a 90 + 15 órás képzés a személyes, kapcsolati és módszerbeli kompetenciákat fejleszti. Elsajátítod a TA eszközök alkalmazását elsősorban csoport helyzetekben, amilyen például a tréning, a csoportvezetés, a csoport tanácsadás vagy a teamcoaching. Az alkalmazás itt a csoport struktúrájának, beágyazottságának és dinamikájának megértését és a változást elősegítő eszközök használatát jelenti. Tovább a TA 303 ‘B’ oldalára
Szervezeti és rendszerkompetenciák fejlesztése
Ez a 90 + 15 órás képzés a személyes, kapcsolati és módszerbeli kompetenciákat fejleszti. Elsajátítod a TA eszközök alkalmazását elsősorban a szervezet vagy annak valamely alrendszere fejlesztéséhez. A rendszerműködés, a szervezeti struktúra és kultúra, a vezetés, a változáskezelés és a szervezetfejlesztés mai kérdései keretezik ezt a programot. Tovább a TA 303 ‘C’ oldalára
Mesterképzés. Integrálás és vizsgafelkészülés.
A Mesterképzésben a TA szervezeti alkalmazásának haladó elméletét és gyakorlatát lehet mozgásban tartani és integrálni 54 órában. A Mesterképzés keretet ad a nemzetközi Képesített Tranzakcióanalitikus vizsgára (CTA-vizsga) való felkészüléshez is. Tovább a Mesterképzés oldalára
TA tanítás és szupervízió szakembereknek
Ez a program azoknak szól, akik megszerezték a nemzetközi CTA-minősítést és képzőként szeretnék a TA-t tanítani akkreditált képzés keretében. Tovább a TA 505 oldalára
A tranzakcióanalízis elmélete, gyakorlata és értékrendje hatásosan támogatja a személyes és szakmai fejlődést. A képzés iránya a személyes autonómia növelése, amely a tudatosság, a rugalmasság és a kapcsolati képesség fejlesztését foglalja magában. Ez nem egyik pillanatról a másikra, hanem lépésről-lépésre történik meg. A képzés modul-rendszerű felépítése ezt a tanulási folyamatot tükrözi.
TA-képzések felépítése és megszerezhető kompetenciák
Bevezetés a tranzakcióanalízisbe. Áttekintés és elindulás
A kétnapos programon gyakorlati példákon és helyzeteken keresztül ismerkedsz meg a TA alapfogalmakkal, ezáltal egy olyan átfogó módszertannal gazdagodhatsz az emberi viselkedés és a kapcsolatok témakörében, amellyel új távlatokat nyithatsz meg személyes és szakmai fejlődésedben. Tovább a TA101 oldalára
Személyes hatékonyság. Alkalmazás a mindennapokban
Az 52 órás program középpontjában az alapvető TA-eszközök alkalmazása áll. Kulcskérdés ugyanis, hogy a megismert eszközöket hogyan alkalmazom a mindennapokban. Az alkalmazás felé vezető királyi út első lépése a megtapasztalás: magadban. Ez az egyik legszebb és leghatásosabb módja a TA elsajátításának. Nem mindig könnyű, de mindig felszabadító. Tovább a TA202 oldalára
Kapcsolati és szerepkompetenciák fejlesztése
Ez a 90 + 15 órás képzés a személyes, kapcsolati és módszerbeli kompetenciákat fejleszti. Elsajátítod a TA eszközök alkalmazását elsősorban 1to1 helyzetekben, amilyen például a coaching, a vezetés vagy a tanácsadás. Az alkalmazás itt nagy fokú szereptudatosságot és professzionális kapcsolatkezelést igényel. Tovább a TA303 ‘A’ oldalára
Csoport- és teamkompetenciák és fejlesztése.
Ez a 90 + 15 órás képzés a személyes, kapcsolati és módszerbeli kompetenciákat fejleszti. Elsajátítod a TA eszközök alkalmazását elsősorban csoport helyzetekben, amilyen például a tréning, a csoportvezetés, a csoport tanácsadás vagy a teamcoaching. Az alkalmazás itt a csoport struktúrájának, beágyazottságának és dinamikájának megértését és a változást elősegítő eszközök használatát jelenti. Tovább a TA 303 ‘B’ oldalára
Szervezeti és rendszerkompetenciák fejlesztése
Ez a 90 + 15 órás képzés a személyes, kapcsolati és módszerbeli kompetenciákat fejleszti. Elsajátítod a TA eszközök alkalmazását elsősorban a szervezet vagy annak valamely alrendszere fejlesztéséhez. A rendszerműködés, a szervezeti struktúra és kultúra, a vezetés, a változáskezelés és a szervezetfejlesztés mai kérdései keretezik ezt a programot. Tovább a TA 303 ‘C’ oldalára
Mesterképzés. Integrálás és vizsgafelkészülés.
A Mesterképzésben a TA szervezeti alkalmazásának haladó elméletét és gyakorlatát lehet mozgásban tartani és integrálni 54 órában. A Mesterképzés keretet ad a nemzetközi Képesített Tranzakcióanalitikus vizsgára (CTA-vizsga) való felkészüléshez is. Tovább a Mesterképzés oldalára
TA tanítás és szupervízió szakembereknek
Ez a program azoknak szól, akik megszerezték a nemzetközi CTA-minősítést és képzőként szeretnék a TA-t tanítani akkreditált képzés keretében. Tovább a TA 505 oldalára
Ami igazán megkülönböztet
Akkreditáció és képesítés
Az akkreditáció az alapítók által létrehozott Nemzetközi és Európai Tranzakcióanalízis Szövetségeken keresztül valósul meg.
A képzés felkészít az e szervezetek által elismert Képesített tranzakcióanalitikus (CTA) valamint Képző és szupervizor tranzakcióanalitikus (TSTA) nemzetközi vizsgára.
Képzési filozófia
A képzési filozófia alapja az emberi méltóságban gyökerező partneri kapcsolat, amely az oké vagyok–oké vagy hozzáállásból fakad.
A képzés célja a személyes autnómia fejlesztése, ami realitásérzéket, felelősségvállalást, döntés- és kapcsolati képességet jelent. Ez nem azonnal, hanem fokozatosan alakul ki.
Minőségbiztosítás és szakmai etika
A minőség biztosítéka az a szakmai közösség (ITAA, EATA, HATA), amely az iskolaalapító óta gondozza az elméletet és akkreditálja a képzőket.
A TA szakmai etika a képzés és a tanácsadás gyakorlatát szabályozza alapvető értékek és elvek mentén.
Antal Sándor
Képesített tranzakcióanalitikus
Képző és szupervizor tranzakcióanalitikus
A Magyar Tranzakcióanalitikus Egyesült elnöke
„Lassan harminc éve dolgozom a fejlesztő szakmában: kezdetben trénerként, majd üzleti coachként, később szervezetfejlesztőként a legkülönfélébb vállalatoknál. Sok tapasztalatom keletkezett a növekedés okozta kihívások kezelésében, a vezetés és a szervezeti kultúraváltás témakörében.”
Visszavonulás
A nyári szünetben ritkábban találkozom a gyerekeimmel, mint tanév közben. Mindig vannak valahol. Egyébként nagyon jó helyeken és klassz programokon. Egyikről megérkeznek, a másikra indulnak. Szabályosan halmozzák az élményeket. És nem szeretik, amikor az én gyerekkori...
Félreismerés
A passzivitás nem csak a viselkedésben nyilvánulhat meg. Sőt a passzív viselkedés mögött mindig ott van a gondolkodás torzulása. Képzeld el, hogy egy beszélgetésben fölvetsz egy valóban létező problémát. Lehet, hogy ilyeneket hallasz: "Nem tudom, miről beszélsz" vagy...
Passzivitás
A passzív viselkedés, ahogyan azt a tranzakcióanalízisben értelmezzük, nem feltétlenül semmittevést jelent. A lényege, hogy a viselkedés nem a probléma megoldására irányul. Éppen ellenkezőleg, fönntartja azt. Ebből a szempontból a semmittevés is energiát köt le,...